En unos días comienzan los cursos programados dentro de nuestra Universidad de Otoño. Están reconocidos con créditos de la Comunidad de Madrid.
Estos curos pueden financiarse totalmente con los créditos de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Fundae)
Un año más, y después de 42 ediciones, el próximo 16 de septiembre comenzará una de las citas formativas más importantes para el profesorado madrileño. Los cursos, programados por el Colegio Oficial de Docentes de Madrid, en el marco de su reconocida Universidad de Otoño, ofrecen una amplia variedad de contenidos y una oportunidad para que los docentes puedan actualizar su formación ante el comienzo del nuevo curso escolar.
El lema de este año responde a una inquietud que han puesto sobre la mesa las últimas investigaciones, y que tiene que ver con el contexto social de nuestros alumnos y sus formas de vivir y aprender en una sociedad en la que lo efímero es protagonista. Tal y como señala el decano del Colegio, Amador Sánchez, el lema de la Universidad de Otoño de este año, “La información no es conocimiento. ¡Fórmate!” que, en sí mismo es una llamada de alerta: “Queremos reflexionar sobre la importancia de no quedarnos simplemente con la acumulación de datos, y en la necesidad de que los alumnos transformen la información en conocimiento significativo. Queremos saber con qué herramientas contamos para conseguirlo y aplicarlas a nuestra labor como educadores. En un mundo saturado de información, es crucial desarrollar habilidades críticas y analíticas que nos permitan discernir entre lo relevante y lo superfluo, entre lo sustancial y lo accesorio”.
La conferencia general abordará un tema transversal: “Proteger el deseo de aprender” y correrá a cargo del profesor José Antonio Fernández Bravo. Pero la oferta formativa para los profesores asistentes es muy amplia. Tal y como detalla el decano del Colegio, “los cursos abarcan una amplia gama de áreas temáticas, todas ellas diseñadas para satisfacer las necesidades actuales y futuras de nuestros docentes y educadores”.
Cursos específicos y cursos interdisciplinares.
La programación comenzará a mediados de septiembre y se extenderá hasta finales de octubre, con diversos cursos, que se ofertan con un formato mixto, presencial y/o a distancia; cuentan con un profesorado de excelencia y créditos reconocidos por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
El primero comenzará en próximo 16 de septiembre y está dirigido a los profesores de Religión con un objetivo: ayudarles a introducir la música como recurso en sus clases. Con un diseño muy interactivo, su coordinador, Carlos Esteban, ha buscado la presencia de músicos, compositores y autores de las diferentes religiones y de diferentes géneros musicales para diseñar unos contenidos originales. https://cdlmadrid.org/musica-y-religion-recursos-para-la-clase-de-religion/
Le seguirá en el calendario una formación de carácter interdisciplinar: “El centro educativo: aspectos normativos, pedagógicos y curriculares”. En esta ocasión, el curso está dirigido a los equipos directivos y a cualquier profesional interesado en agilizar y dar efectividad a la gestión de un centro, e incluso en adaptar la programación didáctica al marco normativo actual.
El día 23 de septiembre comienzan dos cursos más. El dedicado a los profesores del área de Historia tendrá como protagonista a las mujeres y a los movimientos feministas en la España de los siglos XX y XXI. (https://cdlmadrid.org/las-mujeres-y-el-feminismo-en-la-espana-de-los-siglos-xx-xxi-contenidos-y-recursos-para-el-aula/). El curso para los profesores de Inglés, y para todos aquellos docentes que imparten su asignatura en lengua inglesa, tiene el propósito de conseguir mejorar el dominio de esta lengua, pero también busca ofrecer estrategias para fomentar un ambiente positivo y proclive al aprendizaje en el aula. (https://cdlmadrid.org/essential-ingredients-for-a-healthy-class/).
Las Humanidades, siempre presentes.
El martes 24 de septiembre comienza un curso para los profesores que imparten asignaturas de Humanidades y, en concreto, para los que se dedican a los estudios clásicos. Con Ilión como protagonista, la profesora Elena Coelho ha diseñado un programa dedicado a Eurípides, a Séneca y a la Guerra de Troya desde un enfoque innovador. https://cdlmadrid.org/ilion-algo-mas-que-una-ciudad-antigua/
El día 25 se han programado dos cursos dirigidos a los equipos directivos de los centros y a todos aquellos profesionales de la educación que sientan la necesidad de conocer más en profundidad la aplicación de la nueva Ley de Educación. Abordarán el marco actual del sistema educativo y las últimas reformas en Educación Infantil y Primaria, y en Secundaria https://cdlmadrid.org/el-marco-actual-del-sistema-educativo-en-educacion-infantil-y-educacion-primaria/
Finalmente, el 26 de septiembre tendrá lugar una formación dirigida al profesorado de Lengua castellana y Literatura, preocupado con la competencia lectora y léxico-ortográfica de sus alumnos, en el marco de una necesidad compartida: mejorar los datos que nos sitúan en posiciones nada optimistas en las evaluaciones internacionales. Estará coordinado por los profesores Fernando Carratalá y Félix Navas. (https://cdlmadrid.org/mejorando-la-competencia-linguistica/).
INFORMACIÓN GENERAL Y MATRÍCULA EN: /https://cdlmadrid.org/formacion-colegiados/
