COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

La compresión lectora de nuestros alumnos está por debajo de la media de la OCDE. Han bajado siete puntos respecto al anterior estudio.

Desde el Colegio Oficial de Docentes de la Comunidad de Madrid, queremos expresar nuestra más enérgica condena por el ataque sufrido el pasado viernes por el jefe de estudios adjunto del IES Marqués de Santillana en Colmenar Viejo.

Amador Sánchez ha sido elegido nuevo decano en las elecciones para la nueva Junta de Gobierno celebradas el 15 de febrero de 2023.

En el periódico «El español» de fecha 2 de junio de 2022, encontramos los siguientes titulares de una noticia: «Interior alude a ‘expertos’ en ortografía para desoír el criterio de la RAE en los exámenes a policía». Publicamos un comunicado de prensa al respecto.

Una buena compresión lectora, la mejor herramienta contra el fracaso escolar. Nos sumamos a la celebración.

Durante cuatro días consecutivos, el Colegio Oficial de Docentes ha organizado la VII edición de este Congreso que aglutina a profesores del ámbito científico-tecnológico.

La Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Docentes y Profesionales de las Humanidades se suma a esta celebración, que implica el reconocimiento a las maestras y profesoras que, diariamente, desempeñan en nuestras aulas la encomiable labor de formar a las nuevas generaciones.

El objetivo es mantener los lazos de colaboración para consolidar el papel de nuestras corporaciones como representantes de la
sociedad civil ante las administraciones y sumar acciones al trabajo que realiza la Unión Interprofesional de Colegios (UIPM).

«Suspender no es un castigo sino una oportunidad para mejorar»

Acuerdo de la Junta de Gobierno sobre la figura del Coordinador de Bienestar y Protección

El Colegio de Docentes apoya el comunicado de la REF (Red Española de Filosofía).

El Colegio Oficial de Docentes de Madrid recibe con satisfacción el anuncio de un modelo que viene defendiendo desde hace años

Casi un centenar de profesores, que imparten la asignatura Religión Católica en centros madrileños, participan estos días en el curso organizado por el Colegio Oficial de Docentes, en el marco de la XLII edición de la Universidad de Otoño.

Victoria Hortelano intervino en el informativo Fin de Semana del pasado 16 de septiembre,  para explicar los riesgos del mal uso de la tecnología y el importante papel que desempeña la familia y los educadores.

El próximo 16 de septiembre y bajo el lema “Porque nos compete” se celebrará la 42 edición de la Universidad de Otoño, un encuentro formativo dirigido a los docentes de los niveles previos a la universidad que ofrece actualización científica, didáctica y pedagógica en varias disciplinas.

Disponible un nuevo número de nuestra revista colegial con interesantes artículos de interés para el colegiado.

El principal objetivo es ayudar a los nuevos egresados a incorporarse al mundo laboral y colaborar en programas de formación permanente

El Salón de Tesis de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad CEU-San Pablo fue el escenario de la entrega de estos Premios que el Colegio convoca conjuntamente con esta universidad de reconocido prestigio

Ana Roa, asesora pedagógica del Colegio, intervino ayer, 5 de julio, en el programa La Tarde en COPE.

El Boletín Oficial del Estado ha publicado hoy la Ley aprobada por la Comunidad de Madrid en el mes de marzo.

Felicitamos a Alejando de Santos Callejo, ganador de este certamen por su cuadro «La plaza del dos de mayo y la movida madrileña».

Hemos presentado en el salón de actos del colegio este trabajo especialmente dirigido a los nuevos docentes que inician su trayectoria profesional.

3º edición del Observatorio de mejores prácticas. Tercera reunión (23-03-2022)

Evento del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid. 9 de marzo de 2022

El Ejecutivo regional ha adelantado esta convocatoria y la desarrolla conjunta con la del Cuerpo de maestros de Primaria. Fuentes de la consejería explican que con esta medida «se busca evitar aplicar el nuevo Real Decreto del Gobierno central que debe estar vigente en las comunidades autónomas antes de finales de 2024».

Ante la aprobación y entrada en vigor de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, la Asociación Española de Geografía, la Real Sociedad Geográfica Española, el Colegio de Geógrafos de España y la Societat Catalana de Geografia, ha redactado un manifiesto.

Recogemos información del proyecto de Decreto sobre el cuerpo de catedráticos de Bachillerato.

Acaba de publicarse la nueva normativa para ESO de interés para centros y profesores. Se trata de una normativa que afecta mucho a cuestiones organizativas y de horarios del profesorado para el curso próximo, pero también se incluye una norma de aplicación inmediata para la evaluación y las decisiones de promoción y titulación este mismo …

Boletín nº 1 Novedades Normativas Leer más »

El pasado 12 de abril entraba en vigor la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario (LOSU), que ha venido a derogar la hasta entonces vigente Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU). Lo primero que llama la atención es que, durante esta legislatura, desde el Ministerio de Universidades …

Editorial mayo-junio de 2023: Una oportunidad perdida Leer más »

Este año escolar 2022-23, que a priori prometía ser más tranquilo por ser el primero sin medidas anti-COVID-19, después de dos cursos harto complejos, ha vuelto a arrancar con malestares, ruido mediático y estrés docente.

El Premio de la Fundación Princesa de Asturias a la Concordia 2021, al que optaban 35 candidaturas de 16 nacionalidades, ha sido concedido a la presentada por José Ramón Andrés Puerta y la ONG World Central Kitchen (WCK).

Las leyes, incluso las educativas –que cambian con cada nuevo Gobierno– están para cumplirse, nos gusten o no. Es decir, que hay que asumir los nuevos decretos que van desarrollando la LOMLOE.

La Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional fue aprobada de forma definitiva el miércoles, 23 de marzo, al superar su último trámite parlamentario en el Senado, ya que no ha introducido ninguna modificación al texto remitido por el Congreso de los Diputados.

Declaración institucional aprobada por la Junta de gobierno en torno a los nuevos currículos.

En los últimos días del mes de enero, el Ministerio de Educación y Formación Profesional hizo público un “Documento para el debate”, titulado “24 propuestas de reforma para la mejora de la profesión docente”.

En estas últimas semanas de junio, todos los que trabajamos en los colegios e institutos estamos centrados en las tareas de cierre de un curso complicado, que ha supuesto un verdadero reto. Un curso en el que el profesorado y los equipos directivos han demostrado responsabilidad, entrega, vocación y profesionalidad, haciendo posible una realidad que a finales de agosto y septiembre de 2020 nadie creía posible: que los centros educativos hayan sido un lugar seguro frente al virus.

Hace apenas unas semanas entraba en vigor una nueva ley educativa: la LOMLOE, siglas que significan “Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica Educativa”, aprobada en Congreso y Senado en pleno Estado de alarma, en medio de una crisis sanitaria y económica sin precedentes en nuestra historia democrática –por la COVID–19–, y sin que sobre dicha ley haya recaído un consenso político y social que garantice su futura estabilidad.

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.