Matrícula: gratuita

Fechas y horario

23, 25 y 29 de septiembre, 1 de octubre de 2025.
Horario de 17.30 20.30 h.

A quién va dirigido

Profesores de Primaria, Secundaria y Formación Profesional.

Dónde se imparte

Presencialmente en lel Colegio de Doctores y Licenciadios en Filosofía y Letras y en Ciencias. c/ Fuencarral, 101-3º

Martes, 23 de septiembre en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense

Créditos

1.2 créditos de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid.

OBJETIVOS

1. Conocer y reflexionar sobre la repercusión que tienen las estrategias en el aprendizaje 2. Descubrir la importancia de la motivación personal en el alumnado 3. Conocer en qué consiste la integración de los contenidos y la relación entre las disciplinas 4. Crear y compartir experiencias de aula coherentes con esta propuesta pedagógica. 5. Profundizar en los principios didácticos que sustentan un enfoque integrado. 6. Valorar la importancia de las emociones en el proceso educativo.

PROGRAMA

		23 de septiembre – En la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid
Martes, 23 de septiembre	17.00 h. 18.30 h.	Estrategias de aula: ¡¿Por qué?! ¡¿Para qué?!… Ana Alonso M., M.ª Isabel López V. y Carmen Sánchez S. de los grupos de trabajo del CDL. Enfoque del curso con ejemplos prácticos. Conferencia general de la Universidad de Otoño .«El único viaje, o la utilidad de lo inútil». D. Jaime Buhigas Tallón. Profesor, formador y asesor de centros educativos, director de teatro y fundador del movimiento de renovación pedagógica. «Aprendemos todos: por una educación mejor.»
Jueves, 25 de septiembre. Colegio de Licenciados	17.30 h.	Despertar el amor por el conocimiento. Jaime Buhigas. Ejemplificación: “Del cubo y otros cuerpos geométricos” (Charla). Análisis de la charla: enfoque y estrategias utilizadas en la ejemplificación. Aplicación de las estrategias a nuestra realidad y a la de nuestras aulas.
Lunes, 29 de septiembre Colegio de Licenciados	17.30 h.	Estrategias para mejorar el bienestar emocional en el aula. Begoña Ibarrola (coord). Exposición y dinámica participativa. Taller: Reflexión y aplicación a nuestra realidad.
Miércoles, 1 de octubre Colegio de Licenciados	17.30 h.	De la motivación a la creación. Juan José Vergara. Fundamentación del tema. Exposición de experiencias de aula. Teresa Cancelo y Blanca Santa Cruz de los grupos de trabajo del CDL. Reflexión. Conclusiones del curso y prospectiva.

METODOLOGÍA

Presentación de los diferentes contenidos. 
– Reflexión y trabajo con distintas dinámicas (gran grupo y grupos pequeños).
–Sistematización y conclusión sobre lo aprendido 

EVALUACIÓN

Asistencia al 100% de las horas y colaboración en las diferentes sesiones. Memoria individual: Reflexión sobre el contenido del curso y aplicación a su realidad docente 

Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.