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Actualidad

Declaración de las Reales Academias de Historia sobre la formación de los alumnos

El encuentro ha tenido como colofón una declaración conjunta en la que los representantes de las Academias lamentan “la falta de conocimientos históricos con que llegan a la universidad las actuales generaciones” y “se comprometen a una más intensa relación de cooperación institucional para favorecer el estudio de la Historia, impulsando contenidos de base científica y teniendo como objetivo la mejora que en el conocimiento de la Historia han de experimentar las nuevas generaciones”.

En el texto lamentan que “en la actualidad el estudio de las Humanidades haya experimentado un claro retroceso en los planes de estudio de la enseñanza secundaria y el bachillerato, en aras de dar más espacio a otras materias presuntamente de mayor utilidad práctica”, aunque en realidad “esta disfunción no hace sino empobrecer la formación integral de los alumnos”.  En este sentido, aseguran que “es triste ver la falta de conocimientos históricos con que llegan a la universidad las actuales generaciones y el deterioro de la enseñanza de materias como, la Filosofía, la Literatura o las Lenguas Clásicas sin encontrar signos de alarma en la sociedad o indicios claros de un cambio de rumbo”.

Finalmente, las Academias se ofrecen a promover iniciativas conducentes a un mejor conocimiento de la Historia en sus respectivos países; por ejemplo, a través de la celebración de Congresos y reuniones que “han de ser foros de debate sobre temas generales o aspectos concretos de nuestra historia común y de las historias nacionales”.

VER LA DECLARACIÓN CONJUNTA AQUÍ:https://www.rah.es/el-encuentro-de-academias-hispanoamericanas-de-la-historia-reclama-un-mejor-conocimiento-de-la-historia-en-nuestros-respectivos-paises-en-una-declaracion-conjunta/

Isabel Durán Giménez-Rico

Isabel Durán Giménez-Rico

Isabel Durán Giménez-Rico es Decana de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid. Es Catedrática de Literatura Norteamericana (UCM), ha sido Vicerrectora de Relaciones Internacionales de la UCM (2015-2019), Presidenta de la SAAS (Asociación Española de Estudios Norteamericanos) 2015-2019, Vicedecana de Estudiantes de la Facultad de Filología (UCM) y Directora del Departamento de Filología Inglesa II de la UCM (2013-2015). Fue miembro electo del Consejo General de ASA (Asociación de Estudios Americanos 2008-2011) y actualmente es miembro del Comité Internacional de esa asociación. Es evaluadora de proyectos de investigación del Plan Estatal y desde 2007 es miembro del Panel de Expertos Evaluadores de proyectos de investigación de la Agencia Andaluza de Evaluación (AGAE) y de la Agencia de Evaluación de Castilla-La Mancha. Ha desarrollado una sólida trayectoria académica centrada en los estudios de género, autobiografía, literatura femenina y etnicidad en el ámbito de los países de habla inglesa.
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