Matrícula: gratuita

Fechas y horario

22, 24, 25, 29, 30 de septiembre, 1 de octubre de 17.30 a 20.30 horas.
23 de septiembre de 18.30 a 20.30 horas.

A quién va dirigido

Profesores que imparten el área de Lengua y literatura en centros públicos y concertados, desde Educación Primaria hasta Bachillerato.

Dónde se imparte

Presencialmente en el Colegio de Licenciados. c/Fuencarral, 101-3º.de 17.30 a 20.30 horas.
Martes, 23 de septiembre en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense

Créditos

2 créditos de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid.

MATRÍCULA CERRADA

OBJETIVOS

1. Descubrir el sentido del humor en textos literarios y su intencionalidad última. 2. Valorar el humorismo como procedimiento de crítica social. 3. Estudiar la presencia del humor en textos literarios del siglo XX de diferentes géneros. 4. Constatar la contribución de la prensa en la crítica de los usos sociales, políticos e ideológicos a través de sus ilustradores gráficos con sus viñetas humorísticas.

CONTENIDOS

Lunes, día 22 de septiembre. 17.30 h.	«El humor en su dimensión histórica (una perspectiva satírico-burlesca)». Jesús Martínez Martín. Catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en la historia social y cultural de la España contemporánea (y en particular sobre la historia de la edición y de la lectura).
Martes, 23 de septiembre. 18.30 h.	Conferencia general de la Universidad de Otoño . «El único viaje, o la utilidad de lo inútil». D. Jaime Buhigas Tallón. Profesor, formador y asesor de centros educativos, director de teatro y fundador del movimiento de renovación pedagógica. «Aprendemos todos: por una educación mejor.» * En la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid
Miércoles, 24 de septiembre. 17.30 h.	«Una aproximación interrelacionada del Cine, la Historia y la Literatura con el humor». Ricardo Colmenero Martínez. Doctor Profesor Ayudante. Departamento Historia y Filosofía (Área Historia Contemporánea). Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Alcalá de Henares.
Jueves, 25 de septiembre. 17.30 h.	«Los renovadores del humor contemporáneo: Panorama general de los humoristas del 27: Gómez de la Serna y las tertulias del Café Pombo, Tono, Mihura, Jardiel, Neville…». Ángel Luis Sánchez García. Escritor y poeta.
Lunes, 29 de septiembre. 17.30 h.	«El Madrid del siglo XVII a través del humor de Francisco de Quevedo». Francisco José Marín Perellón. Doctor en Historia Moderna de España y Doctor en Geografía e Historia (Universidad Autónoma de Madrid). Director de la Imprenta Artesanal Municipal-Artes del Libro de Madrid.
Martes, 30 de septiembre. 17.30 h.	«Las revistas de humor: De La Ametralladora a La Codorniz. Las mejores revistas de humor que contribuyeron al cambio político en España: El Jueves, El Papus, Hermano Lobo, Por favor». El humor gráfico durante La Transición y su empleo en el contexto histórico-literario: Forges, Mingote, Chumy Chúmez, Ramón, El Roto/OPS…» Francisco Javier González Martín. Profesor Contratado Doctor. Departamento Historia y Filosofía (Área Historia Contemporánea). Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Alcalá de Henares.
Miércoles, 1 de octubre. 17.30 h.	«Estrategias de humor en la poesía, música e imagen autorial de Joaquín Sabina.». Guillermo Laín Corona. Catedrático de Literatura Española de la Facultad de Filología de la UNED. Director de la Revista Española de Semiótica (SIGNA)

METODOLOGÍA

Máxima interacción entre ponentes y asistentes. Apoyo audiovisual cuando el contenido lo requiera. Integración del proceso de enseñanza-aprendizaje. Propuesta de actividades “de aula”.

EVALUACIÓN

Haber asistido, al menos, al 85 por 100 del total de horas de la fase presencial de la actividad y, en su caso, haber justificado debidamente las horas de inasistencia.
Haber entregado todos los trabajos considerados obligatorios.
Obtener una valoración positiva del aprovechamiento de la actividad. Los ponentes o tutores podrán seleccionar aquellos trabajos que por su calidad o singularidad se consideren útiles para ser compartidos con la comunidad educativa, para lo cual se solicitará, en su caso, al autor la licencia de publicación adecuada (licencia Creative Commons).

Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.