Matrícula: gratuita
Fechas y horario
Sábados: 4, 18 y 25 de octubre de 10 a 14 h.
A quién va dirigido
Maestros, catedráticos, profesores de enseñanza secundaria, personal técnico educativo, jefes de estudio, orientadores, equipos directivos.
Dónde se imparte
Presencialmente en el Colegio de Licenciados. c/Fuencarral, 101-3º.
Créditos
1.2 créditos de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
MATRÍCULA CERRADA
INSTRUCCIONES:
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OBJETIVOS
| 1. Conocer las diferentes teorías del conflicto y las dinámicas del conflicto desde una perspectiva sociológica y psicológica 2. Dotar al docente de las herramientas necesarias para la detección dinámicas disruptivas que impiden el aprendizaje 3. Dotar al docente de las estrategias necesarias para la prevención de conductas de acoso, así como de la gestión del conflicto una vez declarado. 4. Promover en el docente el optimismo y la ilusión en la tarea de enseñanza-aprendizaje como vehículos para favorecer el aprendizaje de los alumnos. 5. Impulsar mediante el conocimiento de diferentes teorías del aprendizaje un cambio positivo y optimista en la dinámica enseñanza-aprendizaje. 6. Dotar al docente de habilidades y estrategias que favorezcan la eliminación de la tensión y del estrés (alumnos y profesores). |
METODOLOGÍA
Participativa.
Dinámicas de grupo.
Discusión de casos reales.
Desarrollo de técnicas de Resolución Pacíficas de Conflictos Específicos.
Trabajo de Conceptos Relacionados con el Desarrollo Evolutivo
EVALUACIÓN
Asistencia al 100% de las horas.
Memoria. Haber adquirido las destrezas y competencias necesarias para mejorar la convivencia en el aula.
Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
CONTENIDOS
| Sábado 4 de octubre 2025: 1. Felicidad en el aula: ¿Una utopía? Las diferentes teorías del conflicto. Gestión del conflicto. Estrategias para la resolución de conflictos en el aula. Gestión de la frustración. Sábado 18 de octubre 2025: 2. Estudio del desarrollo evolutivo del niño y del adolescente desde una perspectiva biopsicosocial. Aplicación de la inteligencia emocional al aula. 3. Estilos de funcionamiento grupal en el aula. La creatividad en el aula. Sábado 25 de octubre 2025 4. Prevención del Estrés. 5. Aplicación práctica de los temas tratados en los módulos 1, 2, 3 y 4. |
PONENTE
Pedro Santamaría Pozo. Psicopedagogo y consultor educativo. Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia. Asesor del Colegio Profesional de la Educación. Autor de numerosos escritos en prensa. Asesor y colaborador en diferentes medios de comunicación de difusión nacional.
Claudia Xibixell. Psicóloga General Sanitaria y Experta en Psicología Educativa por el Colegio de Psicólogos de Madrid. Orientadora escolar. Experta en Mediación y Resolución de Conflictos. Psicoterapeuta.
