CDL Madrid

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Plan de formación del profesorado 2024

Agenda de Formación

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Eventos en marzo 2024

lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
26 febrero
27 febrero
28 febrero
29 febrero
1 marzo

Herramientas de la improvisación teatral para el aula.


2 marzo

Cultivar la atención y la escucha activa.
Desarrollar la capacidad de adaptación.
Estimular la creatividad y la espontaneidad.
Mejora la expresión oral.
Desarrollar la agilidad mental.

Más información

3 marzo
4 marzo
5 marzo
6 marzo
7 marzo
8 marzo
9 marzo
10 marzo
11 marzo
12 marzo
13 marzo
14 marzo
15 marzo
16 marzo
17 marzo
18 marzo
19 marzo
20 marzo
21 marzo
22 marzo
23 marzo
24 marzo
25 marzo
26 marzo
27 marzo
28 marzo
29 marzo
30 marzo
31 marzo

Programa de formación y grupos profesionales.

El Colegio mantiene un amplio programa de formación del profesorado coordinado por especialistas en diferentes áreas curriculares y en contenidos transversales. Los cursos se realizan periódicamente en función de la demanda y cuentan, en la mayoría de los casos, con el reconocimiento en créditos de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

Sus coordinadores son profesores especialistas, con una amplia experiencia en la formación del profesorado y altamente cualificados en los contenidos de las diferentes Secciones Profesionales. 

Cada año, el Colegio publica un Plan de Formación que se diseña en función de las propuestas de los coordinadores y de la demanda de los propios colegiados.

  • Plan de Formación 2023 concertado con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. VER >
  • Otras actividades formativas. VER >

Oferta total por temática

ARQUEOLOGÍA
Coordinación: profesionales de la arqueología.

Curso de Prevención de Riesgos Laborales 2023

Curso de Prevención de Riesgos Laborales 2023

El Curso de Prevención de Riesgos Laborales y el certificado que lo acredita son obligatorios para todos aquellos profesionales que desarrollan su labor en obra civil como es el caso de tantos profesionales de la Arqueología.

Curso de Representación Gráfica en Arqueología 2023

Curso de Representación Gráfica en Arqueología

Fechas: 17, 24, 31 de octubre y 14 de noviembre de 2023. Hemos fijado nuestra atención en las representaciones gráficas en arqueología,, tanto las convenciones generales de presentación del objeto como las nuevas técnicas.

CIENCIAS
Coordinación: Mª Luisa González Montero de Espinosa.

VI Congreso de Docentes de Ciencia y Tecnología

Acaba de publicarse el libro “Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (II)”. Este volumen está compuesto por los artículos derivados de las ponencias del VI Congreso Internacional de Docentes de Ciencia y Tecnología. Dicho evento fue celebrado telemáticamente del 13 al 16 de abril de 2021. Esta obra ha sido […]

VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Fecha Del 9 al 12 de abril de 2024 Horario Tardes de 16 a 20 h. Dónde se imparte Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Complutense de Madrid. PRIMERA CIRCULAR En las sucesivas ediciones de este congreso se ha ido ampliando el ámbito de las comunicaciones: biología y geología en la 1ª edición, en […]

CLÁSICAS
Coordinación: Elena Coelho.

XI Gymkhana Mitológica

Dos actividades: conferencia preparatoria y posterior gymkhana.

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
Coordinación: Carmen Castilla Elena

No se ha encontrado entradas

INTERDISCIPLINAR. ESO, FP y Bachillerato.
Coordinado por especialistas en cada materia.

Gestión y evaluación del desempeño de las personas, basado en modelos de competencias docentes.

Fechas y horario: 3 horas de sesiones síncronas, los dias 6, 13 y 20 de mayo, de 18:00 a 20:00. 24 horas de trabajo asíncrono entre el 6 y el 27 de mayo.
Dirigido a docentes de todas las etapas educativas.
Curso en línea tutorizado

La dirección, factor de calidad del centro educativo

Fechas y horario: del 1 de abril al 31 de mayo de 2024

Herramientas de la improvisación teatral para el aula.

Sábados 2, 9, 16 y 23 de marzo 2024 Horario: 10.00-14.00. Dirigido a profesores de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación profesional, Enseñanzas de Régimen Especial, Cualquier profesional de la educación interesado en la innovación educativa.

Aprendizaje servicio.

Fechas: Del 3 de abril al 8 de mayo de 2024. Horario: De 17:30 a 19:30 h. Dirigido a docentes de todas las etapas educativas y profesionales de la educación interesados en atender a la diversidad.

Diversidad sexual para profesionales de la educación.

Fechas: Del 3 de abril al 8 de mayo de 2024. Horario: De 17:30 a 19:30 h. Dirigido a docentes de todas las etapas educativas y profesionales de la educación interesados en atender a la diversidad.

Atención a la diversidad

Fechas: Del 7 de febrero al 15 de marzo de 2024
Horario: 12 horas de formación síncrona repartida en sesiones de dos horas los días 7, 12, 20, 28 de febrero, 7 y 12 de marzo de 2024, de 18:00 a 20:00. 8 horas de trabajo asíncrono: 2 horas de interacción en el aula Moodle y 6 horas de elaboración del trabajo final, en horario a elegir por cada participante entre el 12 de marzo y el 2 de abril de 2024

A quién va dirigido: Docentes de todas las etapas educativas y profesionales de la educación interesados en atender a la diversidad.

FILOSOFÍA
Coordinación: D. Jesús Pichel Martín

LOMLOE y didáctica de la filosofía: ¿sólo con situaciones de aprendizaje?.

Fechas y horario
2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11 y 12 de abril de 2024.
Horario de 17.15 a 21 horas.
Dirigido preferentemente, aunque no necesariamente, profesores de Secundaria de la especialidad de Filosofía, que estén ejerciendo o esperen impartir esta enseñanza o afines.

GEOGRAFÍA E HISTORIA Y ARTE
Coordinación: Mª Victoria Chico, José Miguel Campo Rizo, Jesús Antonio Martínez Martín y Alfonso Cruz

LAS MUJERES Y LOS ORÍGENES DEL FEMINISMO EN LA ESPAÑA DEL XX

23, 24, 25, 26 y 27 de septiembre de 2024
Horario: 16 – 20 h
Dirigido a profesores de enseñanza secundaria de la especialidad de geografía e historia y materias afines.
Dónde se imparte: Facultad de Geografía e Historia UCM.
Créditos: 2

INGLÉS

Plan de Formación 2023 del seminario de Inglés. VER >

Coordinación: Carmen Sánchez, Maria Luisa Ariza, Isabel López Villae e Isabel Requena

Vídeo de presentación

Cursos

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INNOVACIÓN
Coordinación: Eva Teba Fernández.

Gestión y evaluación del desempeño de las personas, basado en modelos de competencias docentes.

Fechas y horario: 3 horas de sesiones síncronas, los dias 6, 13 y 20 de mayo, de 18:00 a 20:00. 24 horas de trabajo asíncrono entre el 6 y el 27 de mayo.
Dirigido a docentes de todas las etapas educativas.
Curso en línea tutorizado

Herramientas de la improvisación teatral para el aula.

Sábados 2, 9, 16 y 23 de marzo 2024 Horario: 10.00-14.00. Dirigido a profesores de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación profesional, Enseñanzas de Régimen Especial, Cualquier profesional de la educación interesado en la innovación educativa.

Aprendizaje servicio.

Fechas: Del 3 de abril al 8 de mayo de 2024. Horario: De 17:30 a 19:30 h. Dirigido a docentes de todas las etapas educativas y profesionales de la educación interesados en atender a la diversidad.

LENGUA Y LITERATURA
Coordinación: Félix Navas, Fernando Carratalá y Eduardo Soriano

Ideas poéticas de García Lorca que siguen vigentes en la poesía actual

Fechas y horario7, 9, 14, 16, 21, 24, de 18 a 21, sábado 25 de mayo de 9:30 a 13:30.

MATEMÁTICAS
Coordinación: Antonio Nevot y David Usero.

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PERITOS JUDICIALES

EL PERITAJE: LEY Y PRÁCTICA PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL

Desarrollar las capacidades de liderazgo para motivar, cohesionar y orientar a los equipos hacia la consecución de los objetivos

RELIGIÓN
Coordinación: Carlos Esteban Garcés

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La Comunidad de Madrid certificará a los docentes que estén en activo en esta Comunidad

Son muchos los cursos que hemos impartido en los últimos años en este Colegio Profesional. Aquí, puedes encontrar un histórico de todos ellos.

Introducción al estudio de las industrias líticas del paleolítico

Nuevo curso de formación permanente para Arqueólogos, dedicado a la introducción al estudio de las industrias líticas del paleolítico.

Al margen de tendencias y estilos

Adentrarse en el estudio de autores que han permanecido al margen de tendencias literarias definidas.
Comentar textos representativos de la estética personal de dichos autores.

Monarquía y República en la España contemporánea

Explicar las razones de este periplo histórico de la monarquía durante los siglos XIX y XX, apenas alterado por la alternativa republicana, para situar con una perspectiva historiográfica la monarquía en la España del siglo XXI, su funcionamiento y el papel que juega en la sociedad española actual y los márgenes de su debate público…

José Hierro

La poesía social (en el aniversario de José Hierro)

Adentrarse en el estudio de autores que han permanecido al margen de tendencias literarias definidas.
Comentar textos representativos de la estética personal de dichos autores.

Liderazgo educativo y los nuevos retos de la educación actual

Desarrollar las capacidades de liderazgo para motivar, cohesionar y orientar a los equipos hacia la consecución de los objetivos

Cartografía digital para profesores de Geografía de Educación Secundaria

Analizar y profundizar sobre los recursos cartográficos digitales desde una perspectiva educativa y didáctica Valorar el potencial didáctico que tienen la cartografía digital en el conocimiento, valoración y tratamiento educativo de la geografía en la Educación Secundaria.

Cine y literatura: adaptaciones de obras literarias al cine y a la televisión

Comentar autorretratos y retratos literarios en los que se manifiesten las tendencias estéticas en los que se inscriben

Autorretratos y retratos literarios

Comentar autorretratos y retratos literarios en los que se manifiesten las tendencias estéticas en los que se inscriben

La música como herramienta didáctica transversal

Desarrollar las capacidades de liderazgo para motivar, cohesionar y orientar a los equipos hacia la consecución de los objetivos

¿Qué es España? La nación en las aulas

Propuesta de herramientas didácticas para abordar críticamente la historia de España a través de los conceptos y las representaciones del territorio, los personajes y los símbolos, y contrastarlas con los contendidos actuales en los manuales de bachillerato

Nuevo currículo de Religión católica. En diálogo con el perfil de salida de la LOMLOE

Analizar el nuevo currículo de Religión de la LOMLOE.
Comprender las competencias específicas del currículo de Religión en relación con las competencias clave.
Relacionar las contribuciones educativas del área de Religión con el perfil de salida.

El coordinador de Bienestar y Seguridad. Su actuación en los centros educativos

Analizar de las funciones del coordinador Bienestar y Protección en centros docentes públicos y privados, de acuerdo con lo establecido en el artículo 35 de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y adolescencia frente a la violencia.
Conocer la normativa y protocolos de convivencia en los Centros docentes.

DESPERTANDO SEMILLAS

Poner en valor la importancia del contacto y la experimentación con la naturaleza en la Educación Infantil y proporcionar herramientas y recursos al profesorado para acercar el aula a la naturaleza y la naturaleza al aula.

Curso de relaciones laborales en la Arqueología Profesional

Curso dirigido a los arqueólogos profesionales de la Comunidad de Madrid para estar al tanto de las formas de contratación, darse de alta y baja de autónomos, etc.

Curso El patrimonio cultural de la Comunidad de Madrid como recurso para la docencia

Curso para profesores de Humanidades de Educación Secundaria y Bachillerato

El centro educativo como factor de cohesión y progreso social

Desarrollo del liderazgo, la creatividad, el emprendimiento, el trabajo en equipo, el intercambio de conocimientos y buenas prácticas, la motivación y la inteligencia ejecutiva.
Conocer las Competencias de la dirección del centro y de los equipos docentes en la implantación nuevos currículos en los centros de la Comunidad de Madrid

Picasso, 50 años después (†1973)

Este curso pueden ser financiados totalmente con los créditos de la Fundae. Escríbanos (cursos@cdlmadrid.org) o llámenos (91.4.47.14.00) y le contamos los trámites que hay que realizar.

Curso presencial o por videoconferencia.
En la modalidad de videoconferencia SOLO obtendrá un certificado de asistencia emitido por el Colegio de Docentes ya que
la Comunidad de Madrid exige la presencialidad
al 100% de las horas del curso para emitir su certificado.

Estrategias para conseguir aulas felices

Este curso pueden ser financiados totalmente con los créditos de la Fundae. Escríbanos (cursos@cdlmadrid.org) o llámenos (91.4.47.14.00) y le contamos los trámites que hay que realizar.

Curso presencial o por videoconferencia.
En la modalidad de videoconferencia SOLO obtendrá un certificado de asistencia emitido por el Colegio de Docentes ya que
la Comunidad de Madrid exige la presencialidad
al 100% de las horas del curso para emitir su certificado.

Educando para el desarrollo sostenible.

Reflexionar sobre los conceptos clave sobre DUA y sobre distintos marcos de inclusión, para evaluar el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje y la atención a la diversidad del aula.

Experiencias de Aula en la clase de Matemáticas

Fomentar la actualización científica en matemáticas.
Conocer nuevas técnicas de comunicación en el aula.
Promover la actualización e innovación metodológica.
Identificar y conocer problemas matemáticos de la vida cotidiana con el fin de mejorar el aprendizaje y la motivación en el aula.
Adquirir destreza en diversas herramientas digitales imprescindibles en la enseñanza en la actualidad.

¿Qué dimensiones tiene tu aula?

Desde la mirada a una realidad cercana concreta, este taller parte de las seis dimensiones educativas que propone el “Movimiento Acordeón”: Emocional, ética, corporal, intelectual, estética y relacional, para llegar a crear actividades de aula con esas características.

Filosofía y LOMLOE: ¿solo hay una forma de enseñar?

Recoger las prácticas docentes concretas que se están haciendo actualmente en los institutos y colegios dentro de las materias impartidas por la especialidad de Filosofía

¿Qué es España? La nación en las aulas

Reflexionar sobre los contenidos que se explican en las aulas de educación secundaria relativos a la nación española.

Las Unidades didácticas de Historia del Arte en la ESO y Bachillerato de la Comunidad de Madrid: una aproximación práctica

Reflexionar sobre los contenidos que se explican en las aulas de educación secundaria relativos a la nación española.

English Language Climate Action Awareness Training (ELCAAT)

Proporcionar a los profesores de inglés herramientas prácticas y una metodología relevante para aplicar el aprendizaje adquirido en sus propias aulas.

LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE DE HISTORIA DEL ARTE EN LA ESO Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID: UNA APROXIMACIÓN PRÁCTICA

Fechas: 25, 26 (de 18.30 a 20.30 h.) , 27, 28 de septiembre, 2, 3, 4 y 5 de octubre de 2023.
Horario: De 17 a 20 h.
Dirigido a profesores de Enseñanza Secundaria Obligatoria del área de Humanidades.
Dónde se imparte: Facultad de Geografía e Historia de la UCM
Créditos: 2.5

La trayectoria artístico-literaria de Federico García Lorca.

Profundización en el Conocimiento de García Lorca. Emplear el teatro como recurso metodológico para suscitar el diálogo entre espectadores. Conocer la presencia de lo gitano en la estética de Lorca.

Utilización pedagógica de las TIC en el aula, basado en el Marco Común de la Competencia Digital docente. DigCompEDU. Nivel A2 (Básico)

Profundización en el Conocimiento de García Lorca. Emplear el teatro como recurso metodológico para suscitar el diálogo entre espectadores. Conocer la presencia de lo gitano en la estética de Lorca.

De la educación industrializada a la educación relacional.

Fechas: 26 de septiembre, 2, 3, 4, 5 y 6 de octubre de 17 a 20 H.
Dirigido a profesores de Educación Secundaria y Bachillerato.
Lunes, martes, miércoles, jueves y viernes de 17 a 20 h.
El curso es presencial, y se impartirá en el Colegio de Licenciados. C/. Fuencarral 101, 3.ª planta.
26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
1.5 créditos de formación de la Comunidad de Madrid. Válido para sexenios.

ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Fechas: 25, 26, 27 y 28 de septiembre de 2023.
Horario: 17 a 19.30 h.
Dirigido a profesores de Filosofía de Secundaria y Bachillerato
Dónde se imparte: Colegio de Licenciados. c/ Fuencarral, 101-3º
Créditos: 1.

LAS MUJERES Y LOS ORÍGENES DEL FEMINISMO EN LA ESPAÑA DEL XX

Fechas: 25, 26, 27, 28 y 29 de septiembre de 2023.
Horario: 16 – 20 h
Dirigido a profesores de enseñanza secundaria de la especialidad de geografía e historia y materias afines.
Dónde se imparte: Facultad de Geografía e Historia UCM.
Créditos: 2

PRÁCTICAS DE GEOGRAFÍA PARA ESO Y BACHILLERATO

Fechas: 18, 20, 25, 26 y 27 de septiembre de 2023.
Horario: 16.30 a 20.30 h.
Dirigido a profesores de ESO y Bachillerato de Geografía e Historia y materias afines.
Dónde se imparte: Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos: 2

LA COMPETENCIA LECTORA: PROCEDIMIENTOS PARA MEJORAR LA LECTURA DE DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS

Fechas: 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25 y 26 de septiembre de 2023.
Horario: De 18.00 a 21.00, sábado de 9 a 13, martes 26 de 18 a 20 h.
Dirigido a profesores de ESO, Bachillerato y FP de Lengua y literatura española
Dónde se imparte: Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid. c/ Fuencarral, 101-3º. Madrid.
Créditos: 2.1

LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA COMO COMPETENCIA TRANSVERSAL

Fechas: 26, 27, 28, 29 y 30 de septiembre, 2, 3, 4 y 5 de octubre de 2023.
Horario: De 18.00 a 21.00; sábado de 9 a 13.
Dirigido a profesores de Lengua y literatura española de ESO, Bachillerato y FP
Dónde se imparte: Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid. c/ Fuencarral, 101-3º. Madrid
Créditos: 2.1

TEACHING DEVELOPMENT FOR TEACHERS OF ENGLISH – A PRACTICAL COURSE

Fechas: Martes, 26 de septiembre, sábados 16, 23, 30 de septiembre, viernes 6 de octubre y sábado 7 de octubre de 2023.
Horario: Sábados de 9 a 14.00h. y viernes de 16 a 20 h. Martes, 26 de 18.30 a 20.30.
Dirigido a profesorado de Educación Primaria, Secundaria y adultos.
Dónde se imparte: Colegio de Licenciados, Fuencarral 101. 3º.
Créditos: 2.4

EL COORDINADOR DE BIENESTAR Y PROTECCIÓN: SU ACTUACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Fechas: 18, 19, 20, 21, 22 y 26 de septiembre de 2023.
Horario: 16 – 20 h
Dirigido a miembros de los quipos directivos, orientadores y profesorado de todos los niveles educativos
Dónde se imparte: Colegio de Doctores y Licenciados. C/ Fuencarral, 101, 3ª .
26 de septiembre 18.30 h. en la Fac. de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos: 2

EL CENTRO EDUCATIVO UN ENTORNO DE VALORES, CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Fechas: 26, 27 de septiembre, 3, 5, y 11 de octubre de 2023.
Horario: 26 de septiembre: 18.30 h.De 17.30 a 19.30 h.
Dirigido a profesorado de Educación Secundaria y miembros de Equipos Directivos
Dónde se imparte: Colegio Privado Concertado “Divino Corazón” C/Divino Redentor, nº 55.
El 26 de septiembre en la FAc. de Geografía e Historia de la UCM
Créditos: 3.5.

TROYA EN LA LITERATURA CLÁSICA

Fechas: 22, 26, 27, 29 de septiembre y 4 de octubre de 2023.
Horario: De 16 a 20 h. Sábado de 10 a 14h., 26 de septiembre de 18 a 20 h.
Dirigido a profesores de Educación Secundaria y Bachillerato
Dónde se imparte: Colegio de Doctores y Licenciados. C/ Fuencarral, 101-3º. Madrid.
26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos: 1.4

PRIMERAS ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO: ESTRATEGIAS PARA UN NUEVO CONTEXTO ESCOLAR

Fechas: 26, 27 de septiembre, 3, 5 y 10 de octubre de 2023.
Horario: 16 – 21 h.
Dirigido a Maestros de las etapas de E. Infantil y de E. Primaria de la Comunidad de Madrid y miembros de equipos directivos de centros con estas enseñanzas.
Dónde se imparte: Colegio Privado Concertado “DIVINO CORAZÓN” C/ Divino Redentor, nº 55
26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos: 2.2

UNIDADES DE APRENDIZAJE. PROGRAMACIÓN Y ESTRATEGIAS ACTUALIZADAS

Fechas: 26 de septiembre, 20, 21 de octubre, 4 y 11 de noviembre de 2023.
Horario: Marte, 26 de septiembre 18.30 h. Viernes de 17.30 h. a 20.30 h. y sábados de 9.15 a 14.15 h.
Dirigido a profesores de Primaria y Secundaria de cualquier nivel.
Dónde se imparte:
Martes, 26 de septiembre. Fac de Geografía e Historia de la UCM
Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid. c/ Fuencarral, 101-3º
Créditos: 1.8

EL CENTRO EDUCATIVO: ASPECTOS NORMATIVOS, PEDAGÓGICOS Y CURRICULARES

Fechas: 20, 26, 28 de septiembre y 6 de octubre de 2023.
Horario: 18 – 21 h
Dirigido a profesorado de las distintas enseñanzas etapas educativas, directores y miembros de equipos directivos.
Dónde se imparte: Colegio de Licenciados. c/ Fuencarral, 101-3
26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos: 1.2

EDUCANDO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Fechas: 18, 21, 25, 26 y 28 de septiembre, 2 y 5 de octubre de 2023
Horario: Tardes de lunes y jueves, 18.00h a 20.00h (días 18,21, 25, 26 y 28 sept y 2 y 5 octubre) Mañanas de sábado, de 10.00 a 14.00 horas (días 23 y 30 de sept y 7 octubre).
Dirigido a profesores de todos los niveles.
Dónde se imparte:
Módulos 1 y 5: Entorno natural cercano por definir (Casa de Campo, El Pardo…) Módulos 2, 3 y 4: Aulas del Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid.  Calle de Fuencarral, 101, 28004, Madrid.
26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos: 2.4

ESTRATEGIAS PARA CONSEGUIR AULAS FELICES

Fechas: 26 de septiembre,·7, 14 y 21 de octubre de 2023.
Horario:9.30 a 14.00 h.
Dirigido a Maestros, catedráticos, profesores de enseñanza secundaria, personal técnico educativo, jefes de estudio, orientadores, equipos directivos.
Dónde se imparte: Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Madrid
26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos: 1.2

LIDERAZGO EDUCATIVO Y LOS NUEVOS RETOS DE LA EDUCACIÓN ACTUAL

Fechas: 18, 21, 25, 26 y 28 de septiembre, 2 y 5 octubre.
Horario: Tardes de lunes y jueves, 18.00h a 20.00h (días 18, 21, 25, 26 y 28 sept y 2 y 5 octubre) Mañanas de sábado, de 10.00 a 14.00 horas (días 23 y 30 de sept y 7 octubre)
Dirigido a equipos directivos de centros y cualquier profesional de la educación que se esté preparando para formar parte de un equipo directivo.
Dónde se imparte: Colegio de Doctores y Licenciados. c/ Fuencarral, 101-3º. El 26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Créditos:
2.4

PATRIMONIO ARTÍSTICO, CULTURAL Y RELIGIOSO EN MADRID PARA PROFESORES DE RELIGIÓN

Fechas: 19, 20, 21, 25 y 26 de septiembre de 2023.
Horario: De 16.30 a 20.30 h.
Dirigido a profesores que imparten el área de Religión Católica en centros públicos y concertados, desde Educación Primaria hasta Bachillerato.
Créditos: 2

LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA TRANSVERSAL

Fechas: 26, 30 de septiembre, 7, 14 y 21 de octubre de 2023.
Horario: De 10 a 14.30 h.
Dirigido a cualquier profesional de la educación interesado en la aplicación de la música en sus clases
Dónde se imparte:
Colegio de Doctores y Licenciados c/ Fuencarral, 101-3º. El 26 de septiembre. 18.30 h. en la Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
Pendiente de aprobación por la Comunidad de Madrid

Comunicar mejor, o el arte de la expresión oral para el docente

Fechas: 26 de septiembre, 17, 19, 24 y 26 de octubre, 9 y 14 de noviembre de 2023.
Horario: El 26 de septiembre de 18.30 a 20.30 h. En la Fac. de Geografía e Historia de la UCM.
Los días 17, 19, 24 y 26 de octubre, 9 y 14 de noviembre, de17.30 h.  a 19.00.
Dirigido a profesores de cualquier etapa educativa desde infantil hasta bachillerato.
Dónde se imparte: Colegio de Doctores y Licenciados
El martes, 26 de septiembre en la Fac de Geografía e Historia de la UCM.
Presentado a la Comunidad de Madrid para su aprobación.

Inteligencia Artificial Generativa y CHATGPT para el profesorado.

Fechas: 26 de septiembre, 10, 16, 18 y 23 de octubre de 2023.
Horario: El 26 de septiembre de 18.30 a 20.30 h. Los días 10, 16, 18 y 23 de octubre de 17.30 h.  a 20.00.
Dirigido a Profesores de cualquier etapa educativa desde infantil hasta bachillerato.
Dónde se imparte: Colegio de Doctores y Licenciados.
Créditos1.2 . Presentado a la Comunidad de Madrid para su aprobación.

Un mundo matemático

Fechas: del 18 al 26 de septiembre de 2023.
Horario: de 17.30 a 20.30 h.
Lugar de realización: Fac. de Matemáticas de la UCM.
Dirigido a profesores de Matemáticas.
2 créditos de formación del Profesorado certificados por la Comunidad de Madrid.

Curso de Representación Gráfica en Arqueología 2023

Curso de Representación Gráfica en Arqueología

Fechas: 17, 24, 31 de octubre y 14 de noviembre de 2023. Hemos fijado nuestra atención en las representaciones gráficas en arqueología,, tanto las convenciones generales de presentación del objeto como las nuevas técnicas.

Curso de Prevención de Riesgos Laborales 2023

Curso de Prevención de Riesgos Laborales 2023

El Curso de Prevención de Riesgos Laborales y el certificado que lo acredita son obligatorios para todos aquellos profesionales que desarrollan su labor en obra civil como es el caso de tantos profesionales de la Arqueología.

Disfrutar del conocimiento. Disfrutar de la convivencia

Esta iniciativa es una Universidad en el sentido que indicaba Alfonso X El Sabio, en la IIª de las Partidas 31,1: «ayuntamiento de maestros et de escolares que es fecho en algún lugar con voluntad et con entendimiento de aprender los saberes«, y en el que señala el DRAE en la 3ª acepción del término Universidad: «Conjunto de personas que forman una corporación»

Plazas disponibles. Las personas interesadas deben dirigirse por correo electrónico a universidaddemayores@cdlmadrid.org indicando sus datos personales y de contacto. En todos los casos serán respondidos.

El Colegio viene celebrando durante los meses de septiembre y octubre La Universidad de Otoño, integrada por cursos de todas las especialidades, que son reconocidos para créditos de formación de la Comunidad de Madrid y válidos para sexenios.


Programa Universidad de Otoño 2023

Universidad de otoño 2023

XLII Universidad de Otoño 2023 -Programa-

Este año se celebra la XLII Universidad de Otoño del Colegio Oficial de Docentes. El programa ya se ha publicado para conocimiento de los colegiados y de todos aquellos interesados en acudir a los diferentes cursos que componen esta edición


Cursos programados de la Universidad de Otoño 2023

LAS MUJERES Y LOS ORÍGENES DEL FEMINISMO EN LA ESPAÑA DEL XX

23, 24, 25, 26 y 27 de septiembre de 2024
Horario: 16 – 20 h
Dirigido a profesores de enseñanza secundaria de la especialidad de geografía e historia y materias afines.
Dónde se imparte: Facultad de Geografía e Historia UCM.
Créditos: 2

Temas de oposiciones Inglés Secundaria y EEOOII

Temario para el Cuerpo de Docentes de inglés en secundaria y escuelas oficiales de idiomas

En su afán constante de mejorar su servicio al colegiado, el Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias (Colegio Oficial de Docentes), te invita a responder un breve cuestionario para comprender mejor cuáles son las necesidades formativas y los intereses de los colegiados.

    Para solicitar el duplicado de certificado de cursos, es necesario acceder a la Oficina virtual del Colegio.

    MOVIMIENTO ACORDEÓN

    Para cualquier consulta: info@cdlmadrid.org
    A la atención de «Movimiento de Acordeón»

    Dirigido a aquellos docentes que creen en la fuerza que tiene su actuación en el aula para avanzar en educación y a cualquier profesional que le interese el campo educativo y desee contribuir a su mejora.

    ¿Cómo se origina y qué rasgos presenta?

    Grupos de trabajo constituidos por docentes y orientados por expertos, trabajan juntos durante años con una dinámica de reflexión-accion-reflexión, lo que les ha permitido llevar a la práctica del aula unos rasgos pedagógicos renovadores.

    ¿Por qué un acordeón?

    La coherencia y la integración conjunta de todos los elementos de este enfoque, proporciona un «buen sonido»; es decir, un sentido educativo unido a una práctica armónica: desde los planteamientos educativos a la actuación en el aula.

    Algunas profesoras del grupo promotor de este movimiento, en la sede del CDL, sosteniendo "El acordeón"; esquema base de esta propuesta pedagógica
    Algunas profesoras del grupo promotor de este movimiento, en la sede del CDL, sosteniendo «El acordeón»; esquema base de esta propuesta pedagógica

    ¿En qué se fundamenta?

    La reflexión conjunta de las 6 dimensiones del ser humano, emocional, ética, corporal, intelectual, estética y relacional, proporciona el fundamento al docente, quien se pregunta: “¿Qué dimensiones tiene mi aula?” En definitiva: ¿A quién educo y cómo lo hago?

    ¿Qué actividades presenta?

    Con este enfoque, el grupo promotor propone cada año; cursos, grupos de trabajo (seminarios CAM), mesas redondas, conferencias… desde el CDL y abiertas a todos los docentes.

    Algunas actividades en 2024

    • – En curso: SEMINARIO CAM: La Comunicación escrita en la lengua inglesa. De Educación Primaria a Bachillerato.
    • – En curso: SEMINARIO CAM: “Agentes de paz: Programación de unidades de aprendizaje integradas y educación en la paz”. Con el asesoramiento de Victoria Subirana.
    • 3 de abril- 18. 00h. Conferencia de Victoria Subirana.
    • 16 de mayo- Mesa redonda-panel de expertos: “Las competencias profesionales docentes, su presencia en la formación del profesorado y su repercusión en el aula”.  Correrá de la mano de los profesoresJesús Manso, Juan José Vergara, Begoña Ibarrola, Isabel López y Ángeles Vega, expertos en distintos ámbitos educativos como la investigación, la formación, el pensamiento, o la docencia. En este encuentro analizarán las competencias que han de adquirir los profesionales y dialogarán con los asistentes.