CURSO DIRIGIDO A PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE LA ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA
Colegio de Docentes. c/ Fuencarral. 101-3º
24 h. 2, 4 créditos de Formación del Profesorado.
Válido para sexenios
Curso presencial o por videoconferencia.
En la modalidad de videoconferencia SOLO obtendrá
un certificado de asistencia emitido por el
Colegio de Docentes ya que la Comunidad de Madrid
exige la presencialidad al 100% de las horas del curso
para emitir su certificado.
27, 28, 29, 30 de septiembre, 1, 3, 4 y 5 de octubre de 2022
MATRÍCULA
Colegiados: Gratuita,-€
No colegiados: 80,-€
Este curso puede ser financiado totalmente con los créditos de la Fundae. Escríbanos (cursos@cdlmadrid.org) o llámenos (91.4.47.14.00) y le contamos los trámites que hay que realizar.
OBJETIVOS
| 1. Valorar la aportación de los “poetas sociales” a la literatura entendida como compromiso y testimonio. 2. Comentar textos representativos de la estética personal de dichos autores. |
PROGRAMA
| Martes, 27 de septiembre 18.30 h. Acto General de la Universidad de otoño. Propuestas para la renovación de la profesión docente. D. Alejandro Tiana Ferrer. Ex-Secretario de Estado de Educación Miércoles, 28 de septiembre. 18.00 h. El contexto histórico de la poesía social: España. D. Rafael Morales (UAM). Jueves, 29 de septiembre. 18.00 h. La evolución hacia la poesía social de los poetas de la Generación del 27. Dr. Fernando Carratalá. Catedrático de IES. Con la colaboración del Grupo editorial SM Viernes, 30 de septiembre 18.00 h. Blas de Otero, el poeta de “la inmensa mayoría”. La originalidad de sus recursos poéticos. Dr. Fernando Carratalá. Sábado, 1 de octubre 9.00 h. Claves sociopolíticas y estilísticas de la poesía social. D.ª Susana Montemayor. Prof. IES. Lunes, 3 de octubre 18.00 h. Gabriel Celaya y los poetas de generación de la posguerra. D. Carlos Aganzo (Subdirector Fundación Vocento) Martes, 4 de octubre 18.00 h. De la canción protesta a la Movida: juglares españoles de las décadas de los años 60, 70 y 80. D. Guillermo Laín (UNED). Miércoles, 5 de octubre 18.00 h. José Hierro: Del periodismo a la lírica. (En el centenario de su nacimiento). David Felipe Arranz. Profesor de la Universidad Carlos III. Periodista (Director de “El marcapáginas”). |
METODOLOGÍA
| Máxima interacción entre ponentes y asistentes. Apoyo audiovisual cuando el contenido lo requiera. Integración del proceso de enseñanza-aprendizaje. Propuesta de actividades “de aula”. |
EVALUACIÓN
Haber asistido, al menos, al 85 por 100 del total de horas de la fase presencial de la actividad y, en su caso, haber justificado debidamente las horas de inasistencia.
Obtener una valoración positiva del aprovechamiento de la actividad
PONENTES
Rafael Morales (Universidad Autónoma de Madrid). Dr. Fernando Carratalá. Catedrático de IES. Dña. Susana Montemayor. Profesora de IES. Carlos Aganzo (Subdirector Fundación Vocento) Guillermo Laín (UNED). David Felipe Arranz. Profesor de la Universidad Carlos III. Periodista (Director de “El marcapáginas”). |
