Universidad de Otoño 2024
(Del 23 al 30 de septiembre de 2024)
Este curso está pensado para que los profesores, de todos los niveles educativos y materias, adquieran y profundicen en estrategias didácticas y pedagógicas que fomenten el aprendizaje y un clima saludable en la clase.
A través de los diferentes contenidos del curso, los docentes matriculados no solo podrán mejorar su dominio de la lengua inglesa y activar su formación con profesorado nativo, sino que también conocer estrategias para incentivar
la motivación personal ante un comienzo de curso que siempre implica un esfuerzo importante.
Entre los contenidos que se abordarán, destacan las habilidades necesarias para impartir una clase bilingüe; el cómo abordar la atención a alumnos con necesidades educativas especiales; o las estrategias para desarrollar las competencias emocionales en los alumnos a través, por ejemplo, de la poesía.
En estos momentos, todas las investigaciones relacionadas con los procesos de aprendizaje neuronales alertan sobre la influencia de un buen clima escolar en el progreso de los alumnos. Las relaciones personales enriquecedoras, tanto entre alumnos como entre alumnos y profesores, son cruciales en este sentido, En esta línea, el curso aporta algunas ideas para que los profesores, que son referencia en el aula, trasmitan a sus alumnos la pasión por aprender desde el optimismo, la empatía y la perseverancia.
