MATRÍCULA
Colegiados: 0,-€
No colegiados: 80,-€
Este cursos pueden ser financiados totalmente con los créditos de la Fundae. Escríbanos (cursos@cdlmadrid.org) o llámenos (91.4.47.14.00) y le ayudamos con los trámites que hay que realizar.

OBJETIVOS

Conocer las diferentes teorías del conflicto y las dinámicas del conflicto desde una perspectiva sociológica y psicológica Dotar al docente de las herramientas necesarias para la detección dinamicas disruptivas que impiden el aprendizaje Dotar al docente de las estrategias necesarias para la prevención de conductas de acoso, así como de la gestión del conflicto una vez declarado. Promover en el docente el optimismo y la ilusión en la tarea de enseñanza-aprendizaje como vehículos para favorecer el aprendizaje de los alumnos. Impulsar mediante el conocimiento de diferentes teorías del aprendizaje un cambio positivo y optimista en la dinámica enseñanza-aprendizaje. Dotar al docente de habilidades y estrategias que favorezcan la eliminación de la tensión y del estrés (alumnos y profesores).

CONTENIDOS

Sábado, 1 de octubre ◗ 09.30 h. La Felicidad en el Aula, una utopía? Diferentes teorías del conflicto. Estrategias para la resolución de conflictos en el Aula. Gestión de la Frustración. D.ª Claudia Xibixell. Psicóloga y Orientadora Escolar. Experta en Mediación y Resolución de Conflictos. Sábado, 8 de octubre ◗ 09.30 h. Estudio del desarrollo evolutivo del niño y del adolescente desde una perspectiva biopsicosocial. Aplicación de la Inteligencia emocional en el Aula. ◗ 12.30 h. Estilos de Funcionamiento Grupal en el Aula. La creatividad en el Aula. D.ª Claudia Xibixell. Sábado 15 de octubre ◗ 09.30 h. Prevención del Estrés en el Aula. ◗ 12.30 h. Estudio de casos y aplicación práctica. Dinámica de grupo para docentes para la prevención del estrés y activación de positivismo y optimismo. D.ª Claudia Xibixell y D. Pedro Santamaría Pozo. Pedagogo y especialista universitario en clínica y psicoterapia.

PONENTES

Pedro Santamaría Pozo. Psicopedagogo y consultor educativo. Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia. Asesor del Colegio Profesional de la Educación. Autor de numerosos escritos en prensa. Asesor y colaborador en diferentes medios de comunicación de difusión nacional. Claudia Xibixell. Psicóloga General Sanitaria y Experta en Psicología Educativa por el Colegio de Psicólogos de Madrid. Orientadora escolar. Experta en Mediación y Resolución de Conflictos. Psicoterapeuta.

Claudia Xibixell. Psicóloga General Sanitaria y Experta en Psicología Educativa por el Colegio de Psicólogos de Madrid. Orientadora escolar. Experta en Mediación y Resolución de Conflictos. Psicoterapeuta.

METODOLOGÍA

Participativa. Dinámicas de grupo. Discusión de casos reales. Desarrollo de técnicas de Resolución Pacíficas de Conflictos Específicos. Trabajo de Conceptos Relacionados con el Desarrollo Evolutivo

EVALUACIÓN

Haber asistido, al menos, al 85 por 100 del total de horas de la fase presencial de la actividad y, en su caso, haber justificado debidamente las horas de inasistencia. 

Haber entregado todos los trabajos considerados obligatorios. 

RECONOCIDO POR LA COMUNIDAD DE MADRID
1,2 crédito de Formación del Profesorado
Válido para sexenios